Schriftelijke vraag aan Frank Vandenbroucke, Viceminister-president van de Vlaamse regering, Vlaams minister van werk, onderwijs en vorming betreffende de samenwerking met Noord-Frankrijk op vlak van onderwijs. (12-09-08)

Op 24 maart 2006 keurde de Vlaamse Regering de strategienota ten aanzien van Noord-Frankrijk goed. Voor de opmaak van de strategienota werd in grote mate teruggegrepen naar het beleidsplan ten aanzien van Noord-Frankrijk dat de provincie West-Vlaanderen in november 2002 had aangenomen en waarin het belang, de beperkingen en kritische succesfactoren van de grensoverschrijdende samenwerking waren opgesomd, evenals de doelstellingen voor de belangrijkste beleidsdomeinen.

Op het vlak van onderwijs werden vanuit de Vlaamse overheid niet onmiddellijk nieuwe initiatieven aangekondigd of gevraagd en werd verwezen naar de bestaande contacten met de Académie de Lille, in samenwerking met de Nederlandse Taalunie.

1. Waaruit bestaat de samenwerking met de Académie de Lille?
2. Worden voor de toekomst nieuwe initiatieven gepland? Zo ja, welke?

antwoord

1. De samenwerking met de Académie de Lille verloopt via de Nederlandse Taalunie. Het beleid van de Taalunie is er vooral gericht op de optimalisering van de kwaliteit van het onderwijs Nederlands, in het basis-, het secundair en het volwassenenonderwijs. De Taalunie wil dat de maatregelen die zij neemt om het onderwijs te bevorderen, aansluiten bij het beleid dat ter plaatse wordt gevoerd. Daarom neemt ze beslissingen voor ondersteuning steeds samen met de lokale overheden of overheidsdiensten. Hiertoe is in Noord-Frankrijk een samenwerkings-verband aangegaan, 'Comité Directeur' genaamd, waarin le Rectorat de Lille, l’Inspection Académique du Nord en de algemeen secretaris van de Taalunie zitting hebben. Periodiek wordt een meerjarenplan vastgesteld waarbinnen projecten kunnen worden opgezet op het gebied van docentenvorming, leermiddelen, voorlichting en promotie. De Cellule Néerlandais (onderdeel van de Inspection Académique du Nord- en Pas-de-Calais) voert het beleid uit.
2. Op dit ogenblik wordt op 75 basisscholen en 30 middelbare scholen in de regio's Nord en Pas-de-Calais Nederlands onderwezen aan 7.500 leerlingen. Dat ligt niet voor de hand, want het Nederlands staat normaal niet op het programma van de lagere school in Frankrijk.

Op 17 maart jl. werd de samenwerkingsovereenkomst tussen de Nederlandse Taalunie en de onderwijsinstanties van Noord-Frankrijk verlengd tot 2010. Voor deze periode zijn de drie nieuwe prioriteiten

1. het bevorderen van het onderwijs van het Nederlands op secundaire scholen;
2. het ontwikkelen van pedagogische methoden en het beoordelen van de taalvaardigheden van leerlingen aan de hand van het gemeenschappelijk Europees referentiekader voor talen in het basis- en secundair onderwijs;
3. het opzetten van internationale uitwisselingsprogramma’s in het basis- en secundair onderwijs, zowel fysiek als virtueel, tussen Nederlandse, Belgische en Franse onderwijsinstellingen Tevens zullen leerlingen van beroepslyceums dankzij de samenwerking extra werkervaring kunnen opdoen tijdens een bedrijfsstage.

De volledige tekst van het Convenant van 17 maart 2008 is te vinden op de website van de Nederlandse Taalunie, op       http://taalunieversum.org/taalunie/nederlands_op_scholen_in_aangrenzende_taalgebieden/